从事普通教育、特殊教育康复40多年来，擅长对多重障碍儿童的言语、语言矫治技术和 AAC 语言辅助沟通交流技术，并且深有理论和临床实验的探究是国内著名的言语矫治、AAC语言辅助沟通交流、临床课堂、实战技术专家之一，对从事儿童康复教育医疗机构及康复中心、早教、幼儿园老师；学前融合教育教师；特殊教育学校教师；资源教室教师等专业从业人员，提供理论和实践指导。经治疗干预统计大约有1.2万孩子成功开口说话。
